Plano de aula sobre Densidade

PLANO DE AULA- ENSINO MÉDIO

IDENTIFICAÇÃO

Professor(a):                                                Disciplina: Química

Nível: Ensino Médio                                   CH: 2h

Mês/Ano: Março/2013                           

1 OBJETIVOS:

• Identificar a propriedade física densidade;
• Aplicar o conceito de densidade em situações práticas;
• Realizar experimentos simples, envolvendo a densidade.

2 CONTEÚDOS:

• Densidade.

3 METODOLOGIA:

• Aulas expositivas e dialogadas;
• Discussão de temas abordados no decorrer das aulas;
• Aula experimental;
• Aulas de vídeo.

4 RECURSOS DE ENSINO:

• Lousa e pincel para quadro branco;
• Experimentações – materiais e reagentes: recipiente de vidro, bola de gude, bolinha de isopor, papel alumínio, gelo, água e álcool;
• Material didático;
• Data Show.

5 AVALIAÇÃO:

A avaliação será realizada de maneira mediadora e contínua, na qual o aluno será acompanhado no processo e no final das atividades. Serão avaliados outros critérios como, a participação de cada aluno nas discussões coletivas, no estudo realizado, seu interesse, dos trabalhos individuais feitos em sala de aula e das interpretações dos experimentos feitos em sala de aula.

6 REFERÊNCIAS CONSULTADAS:

ALVES, Ana Lúcia de Lima . Os segredos da flutuação. Disponível em :<http://revistaescola.abril.com.br/ciencias/pratica-pedagogica/segredos-flutuacao-426130.shtml> . Acesso em: 02 de março de 2012.

Disponível em: <http://www.manualdomundo.com.br/2011/08/torre-de-liquidos/>. Acesso em: 15.03.2013 

Disponível em: <http://www.manualdomundo.com.br/2012/04/degelo-colorido-experiencia-facil-de-fisica/>. Acesso em: 15.03.2013

LISBOA, JÚLIO C. F. Química, 1° ano: ensino médio. 1 ed. São Paulo: Edições SM, 2010.

MACHADO, Andréa Horta; SILVA, Penha Souza. et al. Proposta Curricular: Química, Ensino Médio. Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais, CBC.

SANTOS, Wildson Luiz Pereira dos. MÓL, Gerson de Souza. Química e Sociedade. 1ª ed. São Paulo: Ed. Nova Geração, 2005.